For ganske nyligt gik iDidaktik.dk i luften.
Sitet fortæller selv at deres formål er at “Samle, formidle og diskutere viden om online didaktik” og “være et af de bedste og foretrukne online sites for dem, der interesserer sig for online didaktik”.
Folkene bag denne meget ambitiøse målsætning kommer fra Statsbiblioteket i Aarhus og sitet er en del af deres arbejde med Lektier Online.
Som en af de allerførste indlæg på bloggen har de valgt at skrive lidt om henholdsvis Flipped Classroom og Flipped Learning.
Basis for artiklen om Flipped Learning var et telefoninterview som foregik, mens jeg vandrede gennem Haderslevs “turbulente” byliv og på trods af et par større lastbiler og leende skolebørn, så gik pointerne vist godt nok igennem.
- Flipped Learning og Flipped Classroom er ikke det samme
- Der skal lidt mere end kun video til for at flippe undervisning
- Det kan være forsimplet at sige at det hele handler om et skift i lærerrollen
Du kan selv læse videre på iDidaktik.dk
Roland og jeg vil se frem til at læse mere – blandt andet om deres arbejde med “udvikling af en ny konkret online didaktikmodel til Lektier Online”.
Se det lyder da interessant!
